544： 名無しの心子知らず 2012/02/14(火) 20:33:55.58 ID:hwEm1KAY
豚切りします。
小１娘、テストで１０点満点の２点取ってきた…。
あまりの点の低さに愕然とすると共に
怒りで爆発してしまった。
このテストは、前日に連絡帳に書いていた。
娘からの報告は無し。
当日朝に連絡帳チェックした時に気付くも、時既に遅し…。
今更、付け焼き刃の一夜漬けも出来ない時間だった。
少し焦ったけど、でも、私の気持ちは
｢冬休みにずっと練習したし、ま、問題無いでしょ｣
って余裕だった。
帰って｢どうだった？｣と聞いたら、
１０問中５問書けなかったと。
落胆したけど、もうテストも終わってしまったし、
私も連絡帳に気付かなかったし…と深く追及しなかった。
で、今日。返却されたテストを見て呆然。
５問書けたって、５問正当って意味じゃない。
５問書けて、正解はたった２問。
何が一番情けないかって、娘はそれが全く気にかかっていないこと。
早生まれでトロい娘。
今まで一生懸命色々教えてきた。
悲しいくらいに、打っても響かない。
もうダメだ。どうしてよいか分からないよ…。
>>544
小学生になったらもう早生まれは通用しないよ･･･残念だけど。
チャレンジとか市販のドリルとかやってないの？
普段やらない、お子さんの進捗とか見ないの？
あんまりひどいようならLDとか疑ってみる？
>>544
まだ1年生だから、あんまりよくわかってないのかも…
とりあえず今回間違ったところはちゃんと見直して、練習して…っていうのは大事だと思う。
うちの1年娘も２学期、くりさがりの引き算が苦手で、みんな満点のなか、一人だけ最後まで解けなくて、
先生がみんなほかのことやってるときに娘だけ前で引き算の練習させてくれた。
懇談でいわれてから、家で毎朝引き算の練習したら、早くなったよ。
ここでどういう対処をするかが大事なんじゃないかと思う。
私は怒り爆発の気持ちもわかるし、それはそれで良い事だと思う。
まだまだこれからだと思いますよ！
「頑張ったらいい点とれる」ってことが分かると、本人もうれしいんじゃないかな？
>>545-546
ﾚｽありがとう。ﾚｽもらえただけで涙が出てくる…。
LDなのかな。
担任には個人面談でも言われたことないけど…軽度？
よく分かってないのかな。
見直しとかさせて、復習もママチェックもしてるんだ。
チャレンジはやってる。
ケアレスミスも多い。
一つのことをやるのにすごく時間がかかる。
だから、色んなことをこなせない。
出来ないこと、やらないといけないこと、
宿題もたくさんあるのに、宿題やるだけで終わってしまい、他がこなせない…。
それで積み残っていき、更に遅れを取る感じなんです…。
>>544
キツい言い方だけど、1年生の範囲だと
前もってテスト勉強がなくてもそれなりに出来るはずだとは思う。
普段の勉強はどうなんだろう？
打っても響かないというのは、やることはやってきたということなのかな？
勉強がわかってないのか
テストになると慌てて凡ミス連発するのか
一度覚えていたけど忘れたのか
とりあえず、何を改善しなきゃいけないのかを考えた方がいいと思うけど。
全然キツい言い方じゃないよ。
まさに私もそう思う。だからこそショックで…。
改善点は何か…そうですね。
何なんだろう。いまは混乱し過ぎてて私自身分からない。
明日、冷静になったら洗い出ししてみます。
ありがとう。
>>544
テストの点数がすべてと考えてない？
むしろ付け焼刃で良い点をとってくるよりも
間違った問題を徹底的にやることが大切だよ
目先の点数にこだわらず、怒りたい気持ちをぐっとこらえて復習しよう
そのほうがよっぽど基礎力があがるよ
早生まれは確かに小学生ぐらいまでは不利な部分がある
だから復習のくせをつけていくのが大事だと思う
子供に勉強を教えるのは３歩歩いて２歩下がるみたいなものだから
焦らずじっくり復習して全問解けるようになるようにするといいと思うよ
ちょっと勉強して良い点とっちゃって復習を怠るよりも、
今は良い点とれなくても小学校卒業するときに基礎ができてるかが大切だと思うよ
がんばれ
ありがとう。
テストの点もショックなんだけど、出来なかったことを、
娘が何とも思っていないこともショックなんです。
何とも思わないってことがトロいというか、
現状把握力がないってことなわけだから。
３歩進んで２歩下がる…まさにそうですね。
復習頑張ります。
本当にありがとう。
連絡帳チェックを朝してる時点で・・・
小１のテストでそんなに落ち込みなさんなｗ
>>548の言う通り。
うちの娘はわりと
成績は良い方だけど、漢字のテストの１回目はひどいもんだよ。
よっぽど家でやってる子でない限り、ほとんどが半分くらい間違ってるよ。
間違ったところを３回くらいやり直してやっと１００点取れる。
漢字はとにかく書かないと覚えないから。
１回のテストで一喜一憂しないほうがいいよ。
>>550
ちなみにうちの娘は３年生ね。
>>549
普段は当日夜までに連絡帳チェックしてるんだけど、
その日はたまたま忘れて、朝気付いてチェックしたのよねorz
>>550
ありがとう。
まさか小１で２点を見せられるとは想像を絶する状況だったから…。
みんなにﾚｽ貰えて、ちょっと落ち着いてきた。
｢こんな点取るような子は、真面目に授業受けてないから
もう学校に行かなくて良い｣って言ってしまった…。
今までの家での勉強、復習の仕方を見直して、
もう一度頑張ってみます。
ありがとう。
私のｺﾒﾝﾄでｽﾚが埋まりそうだから、ここで一旦打ち切ります。
ﾚｽくれた方、本当にありがとうございました。
>>553
たまにテスト自体がよくわかってない場合もあるよ。
テスト？なにそれ、おいしいの？
みたいな。
なんで全問書かなきゃいけないのか、とか。
トレーニングすれば大丈夫だからあんまり焦らず様子を見ればいいよ。
入れ違いになってたから最後に。
>>555
ありがとう。
みんなのﾚｽ読んで、｢付け焼き刃で良い点取らなくて
劫って良かったのかも…｣と思えるまでになりました。
明日から、改めて親子でまた頑張ってみたいと思います。
ROMに戻ります。
まだテストそのものの意味がよくわかってないに一票
テストだ～とは言うけど、それが成績にひびくとか、理解度をはかってるということも
ピンときてないと思う
低学年のうちのテストは、良い点をとることじゃなく、どこがわかってないかを
はっきりさせる目的もあるんじゃないかな
うちも小１で、算数の問題なんか読まずに数字だけ足したりひいたりするので
先生に聞いたら、一年生はまだ問題を読むとかテストそのものに慣れてないので
そんなものです、と言われたよ
>>556
締め後にごめん。
小学生になったら早生まれ関係ないとか良く聞くけど、関係するよ。
上に姉兄がいれば、まだしも長子だったり一人っ子だったりすれば余計。
早生まれで早熟じゃないと、親が思ってる以上に幼いよ。
得手不得手もあるけど、打っても響かない事山積みだと思う。
運動も、勉強も、手先の器用さも。得意な分野でなければ差が差があって当然だよ。
３年生か４年生あたりになると、ものの道理が良く解る様になるから、
色々な事がぐーんと伸びると思うよ。
勉強に関して言えば、ママ勉強してるのなら大丈夫だと思うよ。
１、２年生の躓きは、躓きではないし、直ぐ挽回出来るから焦らなくても
大丈夫だよ。
追い打ちをかけるようだけど、１年生の学習レベルでは早生まれとかは関係ないよ。
早くこなす要領とか、発展問題を解く思考力とかは差が出るかもしれないけど。
それはつまり関係あるということではないのか？ｗ
10点満点の小テストレベルでは、スピードや発展問題を問うようなものでは
ないと思ったんだけど。
それとも、満点前提ではない特殊なテストだったのかな？
小学生の低学年のうちは４月生まれが断然有利です。ソースは私です
４月生まれで足も断然早かったし、文字も早く覚えました。なんでもかんでも１位でしたし、ほぼ１００点取ってました
親は成績に満足し、勉強しろとはいいませんでした。
そして「自分は勉強しなくてもできる」と勘違いし、高学年で地道に勉強してた人にあっさり抜かされました
中学まではなんとか平均点はとれましたが
結局全然勉強しなかった為に、基礎ができておらず高校で散々な目にあいました。
障害でもない限りは結局は努力。毎日の予習復習の習慣です
小学生低学年で一番重要なことはテストで良い点をとることじゃなくて
家庭学習の時間を規則正しくとり、それを毎日の習慣にすることだと思います
低学年のうちにそれに気づいて勉強する習慣をつけることが何より大事です
うちは親（私）の反面教師を生かして毎日「年齢×５～１０分」を目安に勉強する習慣にしています
あと楽しく勉強させるなら任天堂DSは案外使えます
勉強やりおわったらゲームしてもいいよ、と学習ゲームを渡します（楽して勉強作戦です）
学習漫画も結構使えます。
あとはトイレに公文カレンダーとか、（漢字にふりがながついているので、ひらがなしか読めなくてもオススメ）
お風呂には九九のポスターや漢字、世界地図、日本地図などのポスターを貼るのも有効です
何もしなくても都道府県探しクイズなど、お風呂の中でやりながら覚えていきます
長くなってすみません
まだ低学年ですから、今は低点数でも、きっと今から挽回できると思います
お互いがんばりましょう
昨日の544＠２点母です。私がヒステリックに怒ったのは事実なので、
庇ってくれた方申し訳ありません。
今日、担任の先生に相談してきました。
結論から言えば、今回のテストはとても難しいものなので、
出来なくても心配しなくて良いとのことでした。
毎年０点の子もいるそうです。
ちなみにアルファベットの書き取りテストです。
この時期にもなってまだアルファベットを書けないの！？
と、昨日は愕然としました。
持ち帰ったのが、アルファベットを書いた紙だけだったので
そう思ったのです。
ですが、ネイティブ（イギリス人）の先生が、
｢大文字のエイ｣（←もちろん英語で）と言ったら回答用紙に｢Ａ｣と書く、
というテストだそうで、まだ耳が育っていないので聞き違うのが普通だとのことでした。
例えばＰとＴ、ＭとＮを間違えたり、
聞き取れていても大文字と小文字の
どちらが出題されたのかが分からなくなったりと。
１０点満点だったのは、パパがイギリス人のダブルのお子さんと
２歳からインターの幼稚園に通っていたお子さんの
二人だけだったそうです。
家庭学習も今やっているままで良いと言われました。
英語嫌いになる方が問題なので、
いまはのんびり構えていてください、と言っていただき、
反省しています。
